教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！

行業(yè)公認(rèn)，初二是孩子成績下滑的高危期！

很多孩子在小學(xué)、甚至在初一都是“好學(xué)生”，怎么一到初二成績就滑落下去了呢？

所以很多家長都會(huì)在這個(gè)特殊的時(shí)期，幫助孩子度過這個(gè)尷尬有敏感的時(shí)期。通過對單科或者全科進(jìn)行輔導(dǎo)穩(wěn)定成績，幫助孩子建立自信心的最好方式。

所以是可以請家教老師上門對孩子進(jìn)行全科輔導(dǎo)的，但是這之前要弄清楚兩個(gè)問題

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首先就是全科家教的問題

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由于雙減政策，現(xiàn)在很多家長對于孩子的問題簡直是呼告無門。市場除了一些大的機(jī)構(gòu)還在，一般的都可以撐不下去了，但是存在的家教老師也多是單科的比較多。

所以找這類家教基本上

第一，去家里有公立學(xué)校老師的關(guān)系，請比較全科能力比較強(qiáng)的老師，在政策允許的時(shí)間，對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。這個(gè)方式人情成本比較大，而且全科老師時(shí)間上也會(huì)比較忙，經(jīng)歷豐富相應(yīng)的年齡就會(huì)比較大，和這個(gè)階段的孩子存在比較大的代溝。

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第二，可以去市場找對應(yīng)的機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在存在的市場的一般是扎根本土的老牌機(jī)構(gòu)，而不是資本堆起來的泡沫。

但是機(jī)構(gòu)的話，因?yàn)槿频募议L市場需求比較小，所以基本上是單科老師，要想找到合適的也需要花一點(diǎn)功夫。優(yōu)點(diǎn)就在于，服務(wù)到位，老師專業(yè)，和孩子溝通上比較有優(yōu)勢。

狀元教育一直扎根本土，在漢經(jīng)營二十幾年，也是因?yàn)楸姸嗉议L的支持和信賴，可以在嚴(yán)酷的環(huán)境中的以生存。

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其次就是孩子的問題

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初二學(xué)習(xí)要注意哪些問題？不管什么形式的家教，孩子的配合是第一要義！初二現(xiàn)象有以下幾個(gè)明顯的特征，如果孩子現(xiàn)在是這個(gè)階段，家長要引起重視

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（1）出現(xiàn)逆反心理

初二生學(xué)大多十五六歲，正值青春期，在這個(gè)階段出現(xiàn)逆反心理再正常不過了，很多孩子在這個(gè)階段變得非常叛逆，不服老師家長管教，不管誰說教一句，都要義憤填膺的犟嘴，甚至還會(huì)出現(xiàn)在課堂上公然頂撞老師的情況。

這種學(xué)生就有些過于叛逆了，需要家長老師多多關(guān)注孩子的心理，進(jìn)行舒緩慰藉，否則不僅會(huì)影響成績，還有可能走上歪路。

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（2）格外注重外在形象

孩子從3歲開始有自我審美觀，而從初二開始自我審美呈現(xiàn)鼎盛時(shí)期，開始非常在意自己的外貌，每天早上上學(xué)之前，都要在鏡子前打理發(fā)型，著裝很長時(shí)間。

女孩開始對化妝品感興趣，男孩開始噴發(fā)膠，追求品牌球鞋。

這時(shí)學(xué)生開始在意別人對自己外貌的評價(jià)，無論是去見陌生人還是熟悉的人，都要好好打扮一番。

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（3）上課注意力不集中

因?yàn)樯眢w激素和內(nèi)分泌變化，初二學(xué)生會(huì)出現(xiàn)注意力不集中，溜號的現(xiàn)象，這只是客觀因素，影響最大的主觀因素還是因?yàn)閷W(xué)生意志力不堅(jiān)定，容易被外界所干擾，聽著聽著課心思就跑偏了，開始想別的事。

這是典型的“初二現(xiàn)象”，如果不好好引導(dǎo)，會(huì)直接影響到成績，成為學(xué)渣的可能性非常大。

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